| Centro |
| Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación |
| Departamento |
| Educación Comparada e Historia de la Educación |
| Profesor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Presentación de temas por el profesor a través de GUIAS. Elaboración de síntesis globales por el alumno. Participación en comentarios de texto, seminarios, lecturas. |
| Met. Avaluació |
| Examen Final y trabajo |
| Bibliografia |
| Delgado, B., "Hª de la Educación en España". 3 T, Ed. S.M. Madrid. Capitán, A., "Hª de la Educación en España", Dykinson, Madrid 1991 (2T). Puelles Benitez, M., "Educación e ideología en la España Contemporánea", Labor 1980. Esteban, L. Y López, R., "Hª de la Enseñanaza y de la Escuela", Tirant lo Blanch, Valencia 1994. |
| Continguts |
| CONTENIDOS HUMANISMO Y EDUCACION. EDUCACION E ILUSTRACION EN EL S.XVIII. HACIA LA CONSOLIDACION DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL. REFORMISMO SOCIAL Y EDUCACION EN LOS INICIOS DEL SXX. POLITICA Y EDUCACION EN LA II REPLUBLICA. VI LA EDUCACION DURANTE EL FRANQUISMO. |
| Objetius |
| OBJETIVOS: -Elaborar síntesis globales sobre el hecho histórico-educativo en la España Moderna y Contemporánea. Poder interpretar textos del pasado. Definir y conceptuar la profesión de pedagogo a través del estudio del pasado, incorporando a aquella cuanto sea útil e ilustrativo.Conocer el pasado en función de un presente y un futuro |
| URL de Fitxa |