| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Metafísica i Teoria del Coneixement |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Classes teòriques, en les quals s'afavorirà també la participació dels alumnes, i tutories per tal de millorar la comprensió dels temes i els resums crítics que vagen elaborant els alumnes. |
| Met. Avaluació |
| La part teòrica serà avaluada mitjançant un examen parcial a la fi del primer quadrimestre, el qual podrà eliminar matèria, i un examen final. La part pràctica serà avaluada sobre la base de resums crítics de textos prèviament proposats. Un full informatiu al respecte es lliurarà a l'inici del curs. |
| Bibliografia |
| - Moya, C. J. (2004, 2ª ed. 2006), Filosofía de la mente. Publicacions de la Universitat de València. Aquest manual servirà com a llibre bàsic de referència per a la matèria. - Bechtel, W. (1991), Filosofía de la mente. Tecnos, Madrid. - Churchland, P. M. (1992), Materia y conciencia. Gedisa, Barcelona. - Priest, S. (1994), Teorías y filosofías de la mente. Cátedra, Madrid. - Fodor, J. A. (1994), Psicosemántica. Tecnos, Madrid. - Descartes, R., Meditaciones metafísicas (diverses edicions) - Turing, A. M., Putnam, H. i Davidson, D. (1985), Mentes y máquinas. Tecnos, Madrid. |
| Continguts |
| El curs està concebut com una introducció a les qüestions centrals de la filosofia de la ment, des d'una perspectiva actual. El problema de la naturalesa de la ment i la seua relació amb el cos i el món físic en general (l'anomenat "problema ment-cos") rebrà una atenció especial. Aquest problema serà l'objecte de la primera part, la més extensa, del temari. La segona part tractarà la qüestió de la intencionalitat de la ment. El temari de la matèria seria el següent: PRIMERA PART: MENT I COS 1. El concepte preteòric de la ment. 2. El dualisme i la concepció cartesiana de la ment. 3. El conductisme lògic. Carnap. Ryle. Wittgenstein. 4. Teories de la identitat psicofísica. 5. El funcionalisme. 6. El monisme anòmal. 7. El materialisme eliminatiu. SEGONA PART: LA INTENCIONALITAT DE LA MENT 8. L'internisme intencional. 9. L'externisme intencional. 10. La naturalització de la intencionalitat. |
| Objetius |
| Es pretén que l'alumne obtinga una visió sinòptica i clara de les diverses propostes teòriques en l'àmbit de la filosofia de la ment. Esta visió hauria de capacitar l'alumne per a una avaluació crítica de les propostes esmentades. L'alumne hauria de millorar de manera important la seua capacitat d'argumentar racionalment en el camp de la filosofia, i també la seua capacitat d'expressar-se amb claredat, especialment per escrit. |
| URL de Fitxa |