| Centro |
| Facultad de Filología, Traducción y Comunicación |
| Departamento |
| Filología Inglesa y Alemana |
| Profesor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Teórico-práctica, comunicativa, interacción con los estudiantes. |
| Met. Avaluació |
| Trabajos a lo largo del curso y examen final escrito. |
| Bibliografia |
| 1. Alcaraz, E. (2000). El inglés profesional y académico. Madrid: Alianza. 2. Davies, F. (1997). "Marked theme as a heuristic for analysing text-type, text and genre". In: J. Piqué & D. J. Viera [eds.] (1997). Applied Languages: Theory and Practice in ESP, 45-79. València: Universitat de València, Servei de Publicacions. 3. Goodman, S. & D. Graddol (1996). Redesigning English. New Texts, New Identities. London: Routledge. 4. Swales, J. M. (1990). Genre Analysis. English in Academic and Research Settings. Cambridge: Cambridge University Press. |
| Continguts |
| Part 1. EAP and Discourse Analysis: Introduction to EAP; Trends in Applied Linguistics; EAP and academic skills. Language Issues in ESP/EAP. Discourse, Genre and Text Type. Defining genres. Part 2. Academic Writing: Writing Activities and Approaches. Academic Writing. Style and Flow. Part 3. University Speaking and Writing: Academic Speaking and Writing at the University. Lectures and oral presentations. Textbooks, book reviews and other genres. Writing theses and dissertations. Part 4. The Research Article in English: The Research Article (RA). Reading and interpreting RAs: current research. General organization of academic Ras |
| Objetius |
| Desarrollo de la capacidad analítica en el estudiante para enfrentarse a distintos géneros ("genres") en contextos académicos y profesionales. Desde una base teórica sobre discurso y género (definición y evolución histórica), se describen las destrezas lingüísticas orientadas hacia el análisis de textos y el desarrollo de destrezas de redacción aplicadas a distintos géneros y especialidades. |
| URL de Fitxa |
| http://www.uv.es/~piquej/index.html |