| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Didàctica i Organització Escolar |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| -Activa i participativa. -Treballs individuals i en grup. -Lectures de sensibilització i crítica. -discussions en grup. |
| Met. Avaluació |
| Examen Final i treball |
| Bibliografia |
| Gimeno (1995)La dirección de centros MEC-CIDE. Durkheim(2000)La educación moral. Morata. Hargreaves(1997)Profesorado, cultura y postmodernidad. Morata. |
| Continguts |
| -Cultura institucional escolar. Desregulació organitzativa i descentralització politicoadministrativa. Relacions entre política, legislació i administració educativa. -Tendències organitzatives i la seua incidència en el treball directiu. La direcció en el context legislatiu actual. Contradictòries demandes. -Formació, selecció i actualització de Directors. Coneixements professionals, competències, participació política i responsabilització democràtica. -La Direcció escolar en l'àmbit internacional. Corrents antagònics sobre la seua participació en el Sistema Educatiu. |
| Objetius |
| - Coneixement de la dimensió institucional de les organitzacions escolars i la seua incidència en el treball directiu. - Presa de contacte amb els aspectes curriculars, organitzatius i laborals dels Centres escolars. - Anàlisi dels criteris de formació, selecció i actualització de Directors escolars. |
| URL de Fitxa |