| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Metodologia de les Ciències del Comportament |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Lección magistral; discusión dirigida, actividades individuales y en grupo de aplicación de los contenidos. Prácticas en aula de informática |
| Met. Avaluació |
| Prueba objetiva de elección múltiple. |
| Bibliografia |
| Díaz, J.V. (2000). Introducción a los Métodos de Investigación y Medición Psicológicos: Construcción de cuestionarios, escalas y tests. Valencia. Ed. C.S.V. Díaz, J.V. (2001). Procedimientos básicos en la Construcción de Tests. de aptitud y rendimiento. Valencia, Ed. C.S.V. (en prensa) Haladyna, T.M. (1994). Devoluping and validation multiple choice tests items. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum. Hambleton, R.K., Zaal, J. N. Eds) (1991): Advances in educational and psichological testing, theory and applications. Boston: Kluwer. Martínez, R. (1995): Psicometría: teoría de los tests psicológicos y educativos. Madrid. Síntesis Psicología |
| Continguts |
| I. Parte: Sección introductoria 1. Introducción a la metodología de las ciencias del comportamiento 2. Introducción a la medición en Psicología II. Parte: Análisis de datos 3-La teoría de los datos. 4-Introducción al análisis de datos III Parte: Diseños 5-El diseño de una investigación 6- Validez |
| Objetius |
| Introducir a los futuros psicopedagogos a las metodologías específicas de investigación que se emplean en ciencias del comportamiento |
| URL de Fitxa |