Fitxa tècnica d'una assignatura en una titulació

J. Rodés Teixidor, J. Guardia Massó. Medicina Interna. Barcelona. Masson. 1997: 1202-1618

J. Guardia, J.M. Grau, A. Net (eds). Medicina Interna Fundamental. Barcelona. Springer Verlag. 1998: 483-639

C. Rozman. Medicina Interna. Farreras/Rozman. 14 ed. Madrid. Harcourt. 2000: 99-469

E. Braunwald, A.S. Fauci, D.L.Kasper, S.L. Hauser, D.L. Longo, J.L. Jameson (eds). Harrison. Principios de Medicina Interna. 15 ed. Madrid. McGrawHill. 2001: 1905-2107

R.J. Aspinall, S.D. Taylor-Robinson. Gastroenterology and Liver Disease. Edinburgh. Mosby. 2002

El aprendizaje de los contenidos de esta disciplina debe contribuir a alcanzar los objetivos docentes institucionales de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universitat de València que deben centrarse en la ôformación de médicos generales con preparación científica, habilidades y actitudes adecuadas para ser útiles a la comunidad donde ejerzan su profesión, así como poseer la capacidad y motivación necesarias para continuar individualmente su aprendizaje a lo largo de su vida profesionalö. Para alcanzar estos objetivos deben programarse los objetivos intermedios de la disciplina y los específicos de cada uno de los temas que integran el programa y la actividad práctica en la clínica.

OBJETIVOS DOCENTES INTERMEDIOS

El alumno debe ser capaz de:
a) Aprender los mecanismos generales de las enfermedades digestivas, reconociendo los diversos factores que pueden alterar el normal funcionamiento de los órganos digestivos, así como las alteraciones estructurales y fisiopatológicas que puedan derivarse y sus manifestaciones moleculares, celulares, analíticas, orgánicas y sociales.
b) Aprender a recoger la información mediante la elaboración de historias clínicas que pongan de manifiesto los problemas clínicos (en orden de importancia) que aquejan al paciente; aprender a recoger los datos mas relevantes de la exploraci