Fitxa tècnica d'una assignatura en una titulació

14308 Metodologia de l'Alemany com a Llengua Estrangera - LL.FILOL.ALEMAN.00

Centre

Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació

Departament

Filologia Anglesa i Alemanya

Professor responsable

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Met. Docent

Se fomentará la discusión y la participación activas. Imprescindible para ello la asistencia a clase.

Bibliografia

Se facilitará un listado bibliográfico al principio del curso para cada tema en concreto. Para obtener una visión general de la metodología y la didáctica, se recomiendan los siguientes títulos:

Bausch, K.-R./Christ, H./Krumm, H.-J. (Hrsg.) (1989): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Francke (UTB).
Edmonson, W./House, J. (1992): Einführung in die Sprachlehrforschung. Tübingen: Francke (UTB).
Jung, U.O.H. (Hrsg.) (1993): Praktische Handreichung für Fremdsprachenlehrer. Frankfurt/M.: Peter Lang.
Popp, H. (Hrsg.) (1996): Deutsch als Fremdsprache. An den Quellen eines Faches. München: iudicium.
R÷sler, D. (1994): Deutsch als Fremdsprache. Stuttgart: Metzler.
Strauss, D. (1993): Didaktik und Methodik Deutsch

Continguts

Se pretende familiarizar al estudiante con el mayor espectro de los fenómenos que implica la enseñanza del alemán como lengua extranjera, y que aprenda estrategias prácticas para solucionar los problemas que surjan a la hora en dar clase.