| Centro |
| Facultad de Filología, Traducción y Comunicación |
| Departamento |
| Filología Inglesa y Alemana |
| Profesor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Tras una breve presentación de los conceptos teóricos se recurrirá inmediatamente a textos facilitados previamente. Mediante esos textos, y con la participación activa del alumnado, se llevará la teoría a la práctica y se evaluará el curso. |
| Met. Avaluació |
| Evaluación contínua - - |
| Bibliografia |
| Brinker, K. (1997): Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in Grundbegriffe und Methoden. Berlin: Erich Schmidt. Zifonun, G. et al. (1997): Grammatik der deutschen Sprache. Berlin/New York: de Gruyter. |
| Continguts |
| El estudiante tendrá que familiarizarse con los conceptos y la metodología del análisis lingüístico de textos alemanes para poder aplicarlos de manera activa. Se partirá de los niveles lingüísticos de análisis para llegar a establecer la relación entre forma, contenido y función. Se buscará también que el alumno adquiera criterios para la valoración y explotación didáctica de los textos en la enseñanza instrumental de la lengua. OBJETIVOS: Adquisición de las herramientas necesarias para llevar a cabo el análisis textual que será necesario posteriormente en la práctica profesional de los licenciados. |