| Centro |
| Facultad de Filología, Traducción y Comunicación |
| Departamento |
| Filología Española |
| Profesor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Clases teórico-prácticas y examen final (comentario filológico de un texto) |
| Met. Avaluació |
| -la participación del alumno en el aula (hasta 1 pto) -una prueba final de ensayo sobre cuestiones del temario (individual; obligatoria; de 0 a 4 ptos) -un comentario de texto (individual; obligatorio; de 0 a 6 ptos) La calificación final será la nota media de la parte A Y B. |
| Bibliografia |
| ARIZA, Manuel (1998): El comentario filológico de textos. Madrid. Arco-Libros. ARIZA, Manuel (ed.) (1992): Problemas y métodos en el análisis de textos. In memoriam Antonio Aranda. Sevilla Universidad. CANO AGUILAR, Rafael (1991): Análisis filológico de textos. Madrid. Taurus Universitaria. CANO AGUILAR, Rafael (1998): Comentario filológico de textos medievales no literarios. Madrid. Arco-Libros. GARCÍA VALLE, Adela (1998): La variación nominal en los orígenes del español. Madrid. CSIC. URRUTIA CÁRDENAS, et alii (1995): Comentario filológico-lingüístico de textos castellanos. Bilbao. Universidad de Deusto. |
| Continguts |
| 1.El texto como unidad comunicativa. Lingüística y gramática del texto. Análisis y comentario de textos. Enunciado y enunciación. 2.El comentario lingüístico de textos: métodos de análisis. 3.La variación diatópica, diastrática y diafásica. Funciones lingüísticas y comunicativas. Ámbitos de uso. 4.Tipologías textuales. Géneros discursivos. Lenguajes específicos. 5.Las propiedades textuales: adecuación, coherencia y cohesión. 6.Estructura y organización textual. Macroestructura y microestructura. Los relacionantes supraoracionales. |
| Objetius |
| 1.Conocer los presupuestos de orden teórico y metodológico que fundamentan el análisis y comentario de textos. 2.Practicar el comentario lingüístico de textos mediante el estudio pormenorizado de los diferentes apartados que lo componen. 3.Recordar las principales características o propiedades textuales, así como los diferentes aspectos que las integran. 4.Reconocer las estructuras y las características básicas de los diferentes tipos de texto. |
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