| Centro |
| Facultad de Filología, Traducción y Comunicación |
| Departamento |
| Filología Catalana |
| Profesor responsable |
| H0374 - JOAQUIM BALBI MARTI MESTRE |
| Met. Docent |
| Combinación de los métodos conductista y constructivista: se alternan las clases magistrales con las aportaciones reflexivas de los estudiantes |
| Met. Avaluació |
| Examen final de contenidos y normativa; prueba de expresión oral; prueba de expresión escrita. |
| Bibliografia |
| Cabré, M. T. & G. Rigau (1986): Lexicologia i semàntica, Barcelona, Enciclopèdia Catalana. Conca, M., Costa, A. Cuenca, M. J., & G. Lluch (1998): Text i gramàtica. Teoria i pràctica de la competència discursiva, Barcelona, Teide. IIFV (2002): Guia d’usos lingüístics. Aspectes gramaticals, València, IIFV. Lacreu, J. (1992): Manual de l'estàndard oral, València, Universitat de València. Solà, J. (Dir.) (1992): Gramàtica del català contemporani, Barcelona, Empúries. |
| Continguts |
| 1. El catalán como lengua románica 1.1. Unidad y diversidad de la lengua: la variación lingüística 1.2. Situación social y normativización. La interferencia léxica 1.3. Documentación y recursos gramaticales y didácticos del catalán 2. La construcción del texto 2.1. Concepto de texto y propiedades textuales 2.2. Adecuación al registro 2.2.1. Las marcas de formalidad 2.2.2. La modalización 2.2.3. La impersonalidad 2.3. La cohesión 2.3.1. La referencia 2.3.2. La conexión 2.3.3. La puntuación 3. La construcción de la oración 3.1. Categorías gramaticales y sintagmas oracionales 3.2. Especificadores y deíxis: deteminantes, cuantificadores y términos de polaridad negativa 3.3. Mecanismos gramaticales de referencia. Los pronombres 3.4. La composición oracional y el estilo cohesionado 3.4.1. Los relativos 3.4.2. Las preposiciones, las conjunciones y otros conectores 3.4.3. Tipos de oraciones y puntuación 3.5. El verbo. Las perífrasis verbales y la alternancia ser/estar. 4. La forma de las palabras 4.1. Morfología nominal 4.2. Morfología verbal 4.2. Derivación y composición 5. De los sonidos a la escritura 5.1. El sistema vocálico 5.2. El sistema consonántico 5.3. La sílaba: apostrofación, acentuación y diéresis |
| Objetius |
| Profundizar en la competencia gramatical y comunicativa de los estudiantes y adquirir información básica sobre el catalán, tanto desde un punto de vista descriptivo como normativo |
| URL de Fitxa |