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Fitxa tècnica d'una assignatura en una titulació

13746 Introducció a la Teoria Literària Llatina - LL.FILOL.CLÀSSI.00


Centre
Facultat de Filologia, Traducció i Comunicació
Departament
Filologia Clàssica
Professor responsable
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Met. Docent
Se detalla en el correspondiente programa de la asignatura.
Met. Avaluació
Se detalla en el correspondiente programa de la asignatura.
Bibliografia
ALBERTE, A., Historia de la retórica latina. Evolución de los criterios estético-literarios desde Cicerón hasta Agustín, Amsterdam 1992.
BALDWIN, C.S., Ancient Rhetoric and Poetic, New York 1924.
BARTHES, R., "L'ancienne Rhétorique, Aide-mémoire", Communications 16 (1970), pp. 172-230. Trad. en R. Barthes, La aventura semiológica, pp. 84-160, Barcelona, Buenos Aires, México,1990.
BONNER, S.F., La educación en la Roma antigua, Barcelona 1984.
CAVALLO, G./FEDELI, P./GIARDINA A. (eds.), Lo spazio letterario di Roma antica. I. La produzione del testo; II. La circolazione del testo; III. La ricezione del testo; IV. L'attualizzazione del testo; V. Cronologia e bibliografia della letteratura, Roma, 1989-1991.
Continguts
I Las ideas literarias helenísticas en relación con Roma
II Formación del lenguaje literario romano
III La retórica en Roma: Rhetorica ad Herennium y Cicerón
IV La poética aristotélica en Roma: Horacio
V La retórica en la escuela: Séneca el Viejo
VI La formación de una ciencia literaria latina: Quintiliano
VII Literatura cristiana y ciencia literaria clásica
VIII Preceptivas literarias medievales
IX Las teorías literarias del Renacimiento y el Barroco
X La retórica y la poética latinas en la Ilustración
Objetius
El objetivo de esta asignatura es el estudio de las teorías estéticas, retóricas y poéticas que explican la creación literaria en Roma. Este objetivo general se materializa en lo siguiente: (1) conocer los contenidos retóricos y poéticos que Roma adopta de Grecia y su proceso de latinización, (2) comprender la evolución diacrónica de lo literario en Roma, (3) estudiar cómo las teorías literarias romanas se transforman en características de Occidente a través de la literatura cristiana, y (4) sintetizar los principios rectores de la teoría literaria latina desde la Edad Media a nuestros días.
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