| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Educació Comparada i Història de l'Educació |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Metodologia expositiva per part del professor amb intervenció dels estudiants en els treballs pràctics. |
| Met. Avaluació |
| Examen sobre els continguts del temari desenvolupats a través de les exposicions en classe i de les lectures complementàries d'obres específiques i Treball monogràfic d'inici a la investigació. |
| Bibliografia |
| Herrera Gómez, Manuel / Castón Boyer, Pedro. "Las políticas sociales en las sociedades complejas". Ariel, Barcelona, 2003. Fundación Hogar del Empleado (Madrid) (ed.) / Clavijo, Claudia / Aguirre, Mariano. "Políticas sociales y estado de bienestar en España : las migraciones : Informe 2002". Fundación Hogar del Empleado, Madrid, 2002 Colombo, Arturo. "Ideas políticas y sociedad". Mensajero, Bilbao, 1972 |
| Continguts |
| I. PERSPECTIVES I CONCEPTES PREVIS. II. ALGUNS DELS ?NOUS AGENTS? DE LES POLÍTIQUES SOCIOEDUCATIVES. III. POLÍTIQUES SOCIOEDUCATIVES EMERGENTS. |
| Objetius |
| 1. Identificar el concepte de polítiques socioeducativas. 2. Realitzar una primera aproximació a l'extens camp de les polítiques socioeducativas, presentant els seus àmbits de treball i intervenció. 3. Comprendre els aspectes que deuen considerar els programes socioeducatius i les condicions mínimes per a la seva implantació. |
| URL de Fitxa |