| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Educació Comparada i Història de l'Educació |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Metodologia expositiva per part del professor amb intervenció dels estudiants en els treballs pràctics. |
| Met. Avaluació |
| Examen Final i treball |
| Bibliografia |
| ESTEBAN, León; LOPEZ, Ramón. "Historia de la Enseñanza y de la Escuela". Tirant lo Blanch. Valencia, 1994 "Historia de la Escuela", Revista Historia de la Educación, 16 (1997) nº monográfico PALACIOS, J. (1997) "La Cuestión Escolar", Barcelona, Laia LOPEZ MARTIN, R. (2001) "La escuela por dentro. Perspectivas de la cultura escolar en la España del Siglo XX", Universitat de València. |
| Continguts |
| Orígens i naixement. 1. Els primers models d'institució escolar. 2. Diversitat d'escoles en l'Humanisme; procediments organitzatius i d'ensenyament. 3. L'escola pública i el naixement dels sistemes educatius. |
| Objetius |
| Conèixer l'evolució històrica i el sentit actual de l'escola com fenomen, institució i producte educatiu. Entendre les relacions vinculants entre models educatius desenvolupats en cada etapa històrica i el naixement de diverses formes d'entendre el sentit de l'escola. Comprendre l'escola com producte específic de cada model educatiu. Aproximar-se al coneixement de la cultura/ de la escuela de cada època històrica, |
| URL de Fitxa |