| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Teoria de l'Educació |
| Professor responsable |
| G1114 - PETRA M. PEREZ ALONSO-GETA |
| Met. Docent |
| S'establirà un sistema de classes amb participació activa dels alumnes en què es portaran a terme els següents passos: Entrega de documents per temes amb determinació d'objectius, continguts i bibliografia. Explicació i cometaris del profesor i anàlisi dels documents |
| Met. Avaluació |
| Examen Final i treball |
| Bibliografia |
| .Aselmeier. U. (1989). Antropología biológica y Pedagogía. Alhambra. Madrid.Beattie,J.(1970). .Otras culturas. Ed. FCE: MéxicoKottak, C. (1994) .Antropología Cultural: un espejo para la humanidad. Ed. McGrawhill. Pérez Alonso.Geta, P.Mª y otros (1999) ."Teorías y sistemas de adquisición y transmisión cultural". En varios Antropología de la Educación. Dykinson. Madrid. |
| Continguts |
| El discurs antropològic actual i l'antropologia de l'educació. Problemes teòrics i pràctics de l'Antropologia de l'Educació. L'aparició històrica de l'Antropologia de l'Educació. Camps d'estudi de l'antropologia de l'educació i antropologia i educació intercultural. |
| Objetius |
| Determinar i transmetre els conceptes fonamentals de l'Antropologia de l'Educació. Analitzar i comparar els valors i formes culturals dels distints contextos d'enculturació i educació en les societats primitives i complexes. Tècniques de treball en Antropologia de l'Educació. |
| URL de Fitxa |