| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Educació Comparada i Història de l'Educació |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Metodología expositiva por parte del profesor con intervención de los estudiantes en los trabajos prácticos. |
| Met. Avaluació |
| Examen final i treball |
| Bibliografia |
| MAYORDOMO, A. FERNÁNDEZ SORIA, J.M. Pol COLOM, A., DOMINGUEZ, E. Introducción a la política de la Educación. Barcelona, Ariel, 1997. FERNÁNDEZ, J.M. Política y legislación educativas. Síntesis, Madrid, 1999. |
| Continguts |
| Concepte de Política de l'Educació Factors condicionaments Tendències i estratègies de les actituds polítiques educatives Fonaments polítics del sistema educatiu espanyol Marc jurídic. Regulació de la intervenció psicopedagògica |
| Objetius |
| Analitzar els principals elements que influeixen en el desenvolupament de les polítiques educatives. Conèixer d'una manera raonada l'ordenament jurídic bàsic del Sistema Educatiu espanyol. .- Descriure d'una manera coherent i crític els fonaments ideològics i pedagògics d'aquesta normativa. .- Estudiar el paper funcional del *psicopedagogo dintre del sistema educatiu i la norma legal que ho regula. |
| URL de Fitxa |