| Centre |
| Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació |
| Departament |
| Teoria de l'Educació |
| Professor responsable |
| G1114 - PETRA M. PEREZ ALONSO-GETA |
| Met. Docent |
| Se establecerá un sistema de clases con participación activa de los alumnos en la que se llevarán a cabo: Entrega de documentos por temas con determinación de objetivos, contenidos y bibliografía.Explicación y comentarios del profesor. Análisis de documentos |
| Met. Avaluació |
| Examen Final y trabajo |
| Bibliografia |
| Coles, R. (1997). La inteligencia moral del niño y dels adolescentes. Kairós. Barcelona. Martínez, M.; Puig, J.M. (1994) La educación moral. Grao Barcelona. Pérez Alonso-Geta, P. M. (20001) Las competencias Básicas en la formación moral. Naval. Una voz diferente en la Ed. Moral. Eunsa. Navarra. |
| Continguts |
| Bases antropològiques de la competència moral. Els valors ètic-morals de la ciutadania en la Societat democràtica. Educació moral d'autonomia i acció moral. La polèmica liberal-comunitarista. Principals teories de l'Educació moral. Tècniques de treball en Educació moral. |
| Objetius |
| Determinar els conceptes fonamentals de l’Educació Moral. Determinar els corrents fonamentals de l’Educació Moral. Generar en l’alumne una activitat de diàleg, tant amb obres fonamentals com a classe, buscant solucions als problemes ètics i morals de la ciutadania. |
| URL de Fitxa |