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Ficha técnica de una asignatura en una titulación

13457 Aspectos Evolutivos y Educativos de la Deficiencia Visual - M.EDUC.ESPECIAL 00


Centro
Facultad de Magisterio
Departamento
Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Profesor responsable
Sin datos cargados
Met. Docent
Clase magistral.
Clases de trabajo en grupo.
Exposición de los alumnos de casos y temas prácticos.
Met. Avaluació
Examen objetivo de 25 preguntas y 4 alternativas. Es obligatorio contestar 17 preguntas (70%) para que el examen se corrija. El alumno puede aumentar hasta 1 punto su nota final realizando un trabajo en grupo.
Bibliografia
Barraga, N.C. (1985). Disminuidos visuales y aprendizaje. ONCE. Madrid.

ENCICLOPEDIA TEMÁTICA DE EDUCACIÓN ESPECIAL. (1986). Madrid: CEPE.

Fraiberg, S. (1982). Niños ciegos. La deficiencia visual y el desarrollo de la personalidad. INSERSO. Madrid.

Heward, W. y Orlansky, M. Programas de educación especial 2. Ed. CEAC. Barcelona, 1992.

Kolb, B. Y Whishaw, I.Q. (2002). Cerebro y conducta. Una introducción. Madrid: Iberoamericana de España.

Lewis, V. Desarrollo y déficit. Ed. Paidós. Barcelona, 1991.

Bueno, M. y Toro, S. (1994). Deficiencia visual. Aspectos psicoevolutivos y educativos. Málaga : Ediciones Aljibe.

Rosa, A. y Ochaíta, E. (1993). Psicología de la ceguera. Madrid : Alianza Editorial.
Continguts
1. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLÓGICOS DEL SISTEMA NERVIOSO
2. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA VISUAL Y EVALUACIÓN DE LA VISIÓN
3. ANOMALÍAS Y ENFERMEDADES DE LA VISIÓN
4. CARACTERÍSTICAS PSICÓLOGICAS Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL NIÑO CON DEFICIENCIA VISUAL
5. FUNDAMENTOS DE ORIENTACIÓN ESPACIAL Y LECTO-ESCRITURA
6. ASPECTOS EDUCATIVOS EN LA DEFICIENCIA VISUAL
Objetius
Este módulo ofrece al estudiante, unos conocimientos básicos sobre los fundamentos neurofisiológicos de las alteraciones visuales. También se ofrecerán conocimientos fundamentales sobre la deficiencia visual, que abarcan desde la definición y clasificación de las deficiencias visuales, las enfermedades más importantes de la visión, hasta la evaluación de la misma, la etiología y epidemiología. También se considerarán los aspectos evolutivos y de intervención de las deficiencias de la visión.
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