| Centre |
| Facultat de Ciències Socials |
| Departament |
| Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Desenrotllament mapes conceptuals dels continguts programa, desenrotllament capacitat treballar en grup a l'hora d'enfrontar-se a situacions problemàtiques de forma col•lectiva, desenrotllament capacitat per analitzar textos i realitzar estudi de casos. |
| Met. Avaluació |
| Prova objectiva i prova desenrotllament. Nota final serà suma del doble nota teòrica més pràctica dividit entre tres, sent necessari per promediar obtindre mínim de 4, en ambdós parts. Nota promediada podrà ser augmentada fins a 2 punts amb presentació d'una memòria. |
| Bibliografia |
| 1.- D'Ansorena Cao, A. (1996). 15 passos per a la selecció de personal amb èxit. Paidós Ibèrica. 2.- Quintanilla, I. (1992). Selecció i avaluació de personal. La entrevista en el procés de selecció. València. Promolibro. 3.- Salgado, J F. & Moscoso, S. (2001). Entrevista conductual estructurada de selecció de personal. Edicions Piràmide. 4.- Fernández-Ballesteros, R. (1992). Introducció a l'avaluació psicològica I i II. Edicions Piràmide. 5.- Beneit, M. & García, J. (1997). El procés de selecció. València. CSV. |
| Continguts |
| El contingut del curs consistirà en classes teòriques en les que es desenrotllaran els continguts del programa que seran complementades amb classes pràctiques en les que es realitzaran pràctiques sobre els principals procediments d'avaluació utilitzats en selecció de personal i pràctiques sobre el procés de selecció de personal. A través de les classes teòriques i pràctiques, es pretén que l'alumne/a desenrotlle un treball individual i grupal amb l'objecte que deprenga a desenrotllar adequats mapes conceptuals dels continguts del programa, desenrotllar la seua capacitat de treballar en grup a l'hora d'enfrontar-se a situacions problemàtiques de forma col•lectiva, desenrotllar la seua capacitat per a analitzar textos i realitzar estudi de casos, adquirint un coneixement formatiu sobre obtenció i interpretació de valors transformats, aplicació de la tècnica dels incidents crítics i el desenrotllament d'entrevistes conductuals estructurades en selecció de personal i un coneixement informatiu, sobre procediments de avaluació de la personalitat, intel•ligència i aptituds. |
| Objetius |
| Els objectius que es proposen a través d'este mòdul són que l'alumne/a adquirisca un coneixement inicial dels aspectes històrics, metodològics i de mesura de la selecció de personal, així com que l'alumne/a adquirisca un coneixement inicial dels principals continguts i tècniques d'avaluació en selecció de personal. |
| URL de Fitxa |