| Centre |
| Facultat de Psicologia i Logopèdia |
| Departament |
| Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació |
| Professor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Clases magistrales, prácticas de clase y búsqueda de documentos en hemeroteca, biblioteca e internet. |
| Bibliografia |
| Colás, M.P. Y Rebollo, M.A. (1993). Evaluación de programas: una guía práctica. Sevilla: kronos Colás, M.P. Y Buendía, L. (1998). Investigación educativa. Sevilla: Alfar |
| Continguts |
| 1. Justificación de la asignatura: situación y nexos. 2. Aclaraciones terminológicas. 3. Paradigmas en investigación evaluativa. 4. Planificación del proceso de evaluación de programas de intervención en Logopedia. |