| Centro |
| Facultad de Derecho |
| Departamento |
| Dirección de Empresas 'Juan José Renau Piqueras' |
| Profesor responsable |
| Sin datos cargados |
| Met. Docent |
| Se realizará una separación entre las sesiones de teoría y prácticas. La teoría se impartirá con una 1ªparte de la sesión descriptiva, y una 2ªcon una actividad vinculada. La de práctica, utilizarán la metodología del caso, se trabajará en grupo y los serán expuestos y discutidos en clase |
| Met. Avaluació |
| La calificación saldrá de la media ponderada al 50% de la teoría y la práctica. Será necesario aprobar las dos partes para aprobar la asignatura. La evaluación de la teoría se obtendrá a partir de un examen a final del semestre, la práctica se evaluará a través de un proceso de evaluación continua. |
| Bibliografia |
| UNIDAD I. EL PROCESO DE DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS. TEMA 1. FUNDAMENTOS DE DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS. TEMA 2. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA Y DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS. UNIDAD II. FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS. TEMA 3. PLANIFICACIÓN Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. TEMA 4. DISEÑO ORGANIZATIVO Y RRHH. SISTEMAS DE VALORACIÓN DE PUESTOS Y DE EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO. TEMA 5. CAPTACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. TEMA 6. CAPACITACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. TEMA 7. MOTIVACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS (I). INCENTIVOS NO TEMA 8. MOTIVACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS (II). INCENTIVOS SALARIALES. UNIDAD III. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS. TEMA 9. LA GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y PAPEL DEL DIRECTIVO EN LA GRH. |
| Continguts |
| La asignatura Dirección de recursos humanos es una asignatura optativa de cuarto curso de la licenciatura de Administración y Dirección de Empresas: Se imparte en el primer semestre, y consta de 6 créditos, 3 de ellos teóricos y 3 prácticos (en aula pequeña). |
| Objetius |
| El módulo pretende mostrar al estudiante unos contenidos mínimos de una de las funciones que más proyección y relevancia están adquiriendo en los últimos tiempos en las organizaciones. Simultáneamente, pretendemos que el alumno tome conciencia de esta importancia, y se habitúe a integrar las consideraciones teóricas en las soluciones que tenga que adoptar en el ejercicio de un futuro escenario profesional. |
| URL de Fitxa |